Después de una protesta...

Asistí, como Maestro, a la marcha del domingo, 3 de noviembre de 2013 por la defensa de nuestro retiro, convocada por la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), y desde esa postura de solidaridad, argumento.

Ahora la postura "oficial" de la FMPR frente a las demás organizaciones magisteriales es hacer una lista de sus protestas y "orientaciones" para "competir" en una carrera de "dignidad"...

Si quieren, yo tengo otra "lista"...

...tanto para la FMPR, como para la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR)...

Si la postura de cada una de estas agrupaciones frente al Magisterio es presentarnos quiénes son los más dignos contra el PILLAJE del Estado que nos ha saqueado nuestro Sistema de Retiro, nada hice con asistir a esta marcha...

Sabemos que el "enemigo" del Magisterio, en este asunto de quitarnos derechos de nuestro retiro es todo aquel que ha PARTICIPADO DEL PILLAJE EN EL RETIRO, Y LOS QUE DESPUÉS DE ESE SAQUEO PRETENDEN QUE LOS MAESTROS PAGUEN EL DINERO QUE OTROS ROBARON.

Sin embargo, frente a este escenario, algunos CHARLATANES pretenden pintar esa realidad como otra, para que los Maestros piensen que unos y otros de esos "enemigos" al final son nuestros "amigos".

Estos CHARLATANES se encuentran en lugares estratégicos donde montan sus podios con sus micrófonos para hablar y con sus plumas para escribir la historia distorsionada, y aquí incluyo a los Jay Fonseca, a las Yolanda Vélez Arcelay, a los "analistas" de las noticias, a los dueños de los periódicos con sus planes decenales, y por qué olvidarnos, a algunos que se han hecho aparecer como "líderes" del magisterio y a la hora de la verdad dejan al Maestro indefenso, ya sea porque no van al campo de batalla o porque construyen su campo de batalla para usar al Maestro como carne de cañón y exhibirlos como "víctimas" ante su "revolucionaria" lucha...

Los he visto pasar, uno a uno, por mi frente, en cada ocasión que me trataron de aplastar, desde un lado y del otro, cada uno peleaba por su territorio, mientras cada uno tiraba sobre mis espaldas un peso cada vez más insoportable.

Los Maestros estamos UNIDOS frente al pillaje que le han hecho a nuestro Sistema de Retiro, pero, observo cómo se repite OTRA VEZ el mismo libreto, donde cada "líder" que dice representar al Magisterio, o a los intereses del "pueblo", o a la "justicia" social, lleva a cada soldadito a la batalla o a la primera madriguera que aparezca, y mientras acuden a su ritual de "lucha" PERDEMOS DERECHOS ADQUIRIDOS...

Después de vivir este mismo proceso durante tantos años en el Magisterio, ya NO creo más en los "accidentes" o en las "incapacidades" de unos o de otros, sino que me convenzo cada día más que esta orquesta toca para un mismo director musical, que es el que ejecuta la misma partitura: QUE LOS MAESTROS PIERDAN SUS DERECHOS ADQUIRIDOS.

Una cosa es la solidaridad en la lucha para defender nuestro retiro y otra cosa es entregarle a otros el PROTAGONISMO que nos ha llevado a PERDER DERECHOS ADQUIRIDOS, como si fuéramos reses que nos dirigen a un matadero.

La solución a nuestro problema es sencilla: CREAR REDES DE APOYO SOCIAL Y ECONÓMICO QUE NOS AYUDEN A VIVIR DIGNAMENTE COMO EDUCADORES DENTRO DE NUESTRO TALLER DE TRABAJO Y EN NUESTRA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIA...

NINGUNA de las organizaciones Magisteriales, ni mucho menos los partidos políticos tienen una agenda que dirija al Magisterio por ese camino.

En este sentido, no sólo debemos, como Maestros, transformar las estructuras del Estado, sino además, crear espacios NUESTROS, a pesar de ese Estado, que CONSTRUYAN REDES DE APOYO SOCIAL Y ECONÓMICO QUE NOS AYUDEN A VIVIR DIGNAMENTE COMO EDUCADORES DENTRO DE NUESTRO TALLER DE TRABAJO Y EN NUESTRA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIA...

...lo otro es vivir el mismo libreto que nos han tenido preparado durante tantos, y tantos, y tantos años de lucha por educar...