Leí del periodista Julio Rivera Saniel una reflexión que tituló: "Educación: ¿La fábrica de narcos?"
...y noté en el periodista, uno de mis favoritos por su forma de entrevistar, un buen ánimo de señalar un fallo en el sistema educativo de Puerto Rico el cual no tiene a su haber algún espacio para niños excepcionalmente talentosos, y ese punto yo no lo voy a debatir porque es cierto.
Pero, a veces se toman unas deficiencias en el sistema educativo para relacionar la criminalidad con las deficiencias estructurales y organizativas en las escuelas, olvidándose que hace mucho que el narcotráfico penetró el ambiente escolar desde el niño que vende las drogas, hasta algún "maestro" que lo protege, hasta algún director escolar que se relaciona con el "bichote", no se diga de otros funcionarios de la misma organización escolar en cualquiera de los niveles del Departamento de Educación.
El culpar a las escuelas por no retener estudiantes y afirmar que esto afecta a que un niño se convierta en "desertor" escolar, y luego en narcotraficante, pretende INVISIBILIZAR EL NARCOTRÁFICO DENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR PUERTORRIQUEÑO Y EN SUS ESTRUCTURAS OFICIALES...
La administración de Pedro Roselló afirmaba que existía una relación entre la población penal y la deserción escolar, y por esa malinterpretación de las estadísticas impusieron, con Víctor Fajardo, el Programa "Zona Escolar Libre de Drogas y de Armas".
El resultado: La cantidad de puntos de drogas igualaron a la cantidad de escuelas del país...
¿Por qué...?
Porque TRASLADARON AL NARCOTRÁFICO, DE LAS CALLES, HACIA LAS ESCUELAS...
Entonces, la escuela no resolvía el problema del narcotráfico, porque LA ESCUELA NO ESTÁ PREPARADA PARA TRABAJAR CON LAS MENTES CRIMINALES, NI CON LOS PUNTOS DE DROGAS QUE SE SEMBRARON EN ELLAS...
Uno de los problemas es que todavía, a estas alturas de tantos avances en los estudios del comportamiento humano y la psicología, no se ha logrado elaborar una TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO QUE ABORDA LA MENTE CRIMINAL, y a todos los criminales se les encierra en una clasificación de "conducta anti-social". Mucho menos se trata las ciencias de la Sociología para entender los esquemas organizativos dentro de las escuelas, incluyendo los clandestinos como las organizaciones de narcotráfico en el ambiente escolar...
No existen los VALIENTES que confronten este problema, porque todo este esquema está diseñado desde las estructuras del Estado que promueven desde el clandestinaje la ENAJENACIÓN MENTAL A TRAVÉS DEL MAL USO DE LAS DROGAS...
...porque...
UN PUEBLO ENAJENADO, NO CONSPIRA CONTRA EL ESTADO, MENOS CONTRA EL ESTADO COLONIAL, MENOS CONTRA LA NARCO-COLONIA.
Junior Cápsula, al igual que Adolfo Hitler, hubiera optado por la criminalidad a pesar de la escuela, porque LA MENTE CRIMINAL PIENSA CONSTANTEMENTE EN CÓMO EXPLOTAR A LOS DEMÁS A PARTIR DEL PROPIO BENEFICIO Y EN CONTRA DEL BENEFICIO AJENO.
...igualito que promueve el sistema CAPITALISTA...
Algunos "superdotados" permanecerán en la escuela y otros desertarán...
Algunos "criminales" permanecerán en las escuelas y otros desertarán...
Algunas "personas con impedimentos" permanecerán en las escuelas y otras desertarán...
Alejandro González Malavé no desertó de su escuela, y desde esa escuela fue reclutado por el FBI y la Policía para insertarse en el movimiento independentista y desde allí crear una guerrilla urbana para "neutralizar" a jóvenes que soñaban con la libertad patria...
La permanencia en las escuelas o la deserción escolar no depende de la "mente" del niño sino de la disciplina que le imponga los adultos que están a cargo de ese niño.
Si un menor de edad decide por sí mismo que abandonará la escuela y logra su propósito es porque no tiene a un adulto que lo cuide o esté a su cargo, en ese caso, no es la escuela ni el sistema educativo quien debe "pescarlo" sino un Departamento de la Familia quien se deba encargar de responsabilizar a los padres de esa deserción escolar, porque no son los niños los "desertores" escolares sino los padres que se convierten en "desertores" parentales.
Con esto no defiendo las deficiencias de nuestro sistema público de enseñanza, que son muchas, pero, el culpar a las escuelas por haber fabricado a un criminal como Junior Cápsula creo que ya es producto de una relación estadística sin fundamento científico, o una afirmación atrevida sin tan siquiera haber recurrido a lo que en la psicología se conoce como un "estudio de caso"...
¿Habrá pensado alguien si el tal Junior Cápsula, que tuvo acceso a tantas personas con PODER POLÍTICO en Puerto Rico, en la República Dominicana, y hasta con el que fuera embajador de USA en la República Dominicana Hans Hertell, si el tal Junior Cápsula estuvo respaldado por el "estáblichment" de la inteligencia yanki para rondar el narco y "escanearlo" al antojo de la "inteligencia" del Estado...?
Noooo...
Refiéranse a la noticia: "Dominican official again calls for probe of ex US Ambassador in drugs case", que implica al embajador de USA, Hans Hertell, con el narcotraficante Junior Cápsula...
...y cuando ya el esquema estaba por salir a la luz pública en la República Dominicana, implicando al propio gobierno de USA en el diseño de su red de narcotráfico en el Caribe, aparecen los "Federicos" arrestando al Junior Cápsula, sacándolo de la República Dominicana y trayéndolo a sus cárceles de USA en Puerto Rico...
¿Será el perfil de Junior Cápsula el de un simple "desertor escolar" o será otra fabricación de un ENCUBIERTO DEL ESPIONAJE como lo fuera el Alejandro González Malavé, uno de los participantes en los asesinatos del Cerro Maravilla, que fue reclutado por el FBI y la Policía de Puerto Rico desde que estudiaba en la escuela superior Gabriela Mistral...?
Pero, el pedo, o "peo" como se dice en Puerto Rico, tiene que explotar en las escuelas...
¡Qué fácil...!
Las escuelas, tal como están elaboradas hoy, no son el lugar para alejar a los niños del narcotráfico porque el negocio del narcotráfico penetró hace tiempo el sistema educativo.
Mientras los "Federicos" se divierten limpiándole de narcos boricuas a los nuevos empresarios mexicanos del Aeropuerto Internacional de Puerto Rico, donde esos mismos empresarios tienen en Cancún, otro aeropuerto que es la meca del narcotráfico entre USA y México, o entre Europa y México, nuestras escuelas públicas puertorriqueñas COLONIALES están tomadas por el "bullying" de los narcotraficantes.
¿Cuál diferencia hubiera hecho el amigo del embajador de USA Hans Hertell, Junior Cápsula, dentro o fuera de una escuela que ya está penetrada por el narcotráfico...?
El día que la Prensa empiece a hablar de las cosas como son, el día que los periodistas empiecen a escribir cómo se mueve el narcotráfico en esta NARCO-COLONIA que USA ha impuesto en Puerto Rico, empezaremos a contar uno por uno los mártires de la información educadora de este pueblo, como ha pasado en otros países hermanos...
Pero, todavía, a pesar de mentes tan brillantes como la del periodista Julio Rivera Saniel, todavía no vemos a uno, sólo a uno, que se atreva a confrontar de frente el "estáblichment" del poder en esta NARCO-COLONIA...
¿Dónde están las llamadas "izquierdas" de Puerto Rico denunciando la ENAJENACIÓN QUE LE IMPONE EL NARCOTRÁFICO A UN PUEBLO A TRAVÉS DEL MAL USO DE LAS DROGAS...?
...la culpa es de las escuelas...
...la culpa es de las escuelas...
...la culpa es de las escuelas...
Repetirán la frase o por ser ignorantes, o por esconderse de la causa que catapulta el narcotráfico: EL ESTADO QUE IMPONE LA ENAJENACIÓN EN UNA NARCO-COLONIA A TRAVÉS DE SUS INSTITUCIONES...
Para algunos es mejor creer en cuentitos rosas de que en una COLONIA es posible tener estructuras que no sean absorbidas por la corrupción, olvidándose que el estado de subordinación de un país sobre el otro, es, desde un principio y por definición, CORRUPTO Y CRIMINAL, así como lo es la ESCLAVITUD...
Mientras tanto...
...la culpa es de las escuelas...
...la culpa es de las escuelas...
...la culpa es de las escuelas...
Esta reflexión fue publicada desde el iPad con la aplicación Blogsy..